Pédagogie et ingénierie de formation
Méthodes, outils et bonnes pratiques pour concevoir et animer des formations efficaces.
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Évaluation formative et sommative : différences et exemples
En bref L’évaluation formative intervient pendant la formation, sans notation, pour repérer les acquis et adapter la pédagogie ; l’évaluation sommative intervient…
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Taxonomie de Bloom : la liste des verbes d’action par niveau
En bref La taxonomie de Bloom classe les apprentissages en six niveaux : mémoriser, comprendre, appliquer, analyser, évaluer et créer, chacun associé…
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Webinaire : définition, usages et méthode pour les formateurs
En bref Un webinaire, contraction de web et séminaire, est une présentation diffusée en direct sur internet autour d’un intervenant principal, l’audience…
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Expert reconnu, salles endormies : ce que Marc a changé dans sa pédagogie
Vingt ans d’expertise comptable et des évaluations à 3,1/5 : « très compétent, un peu dense ». Ce que Marc a déconstruit…
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Le déroulé pédagogique : modèle commenté
En bref Le déroulé pédagogique est un document de travail interne, généralement un tableau de 6 à 8 colonnes (horaire, séquence, objectif,…
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L’évaluation à froid d’une formation : pourquoi et comment
En bref L’évaluation à froid mesure les effets réels d’une formation plusieurs semaines ou mois après sa fin, une fois le participant…
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La séquence pédagogique : définition et exemple concret
En bref Une séquence pédagogique est une unité d’enseignement organisée autour d’un objectif unique et mesurable, formulé avec un verbe d’action observable…
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Construire un scénario pédagogique : méthode et exemple
En bref Un scénario pédagogique est la feuille de route détaillée d’une séance ou d’une formation : il décrit, séquence par séquence,…
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Moyens et modalités pédagogiques : définitions et exemples
En bref Les moyens pédagogiques sont les ressources concrètes, matérielles ou humaines, mobilisées pour atteindre les objectifs d’une formation : diaporama, plateforme…
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Brise-glace en formation : 10 exemples pour adultes
En bref Un brise-glace est une courte activité lancée dans les dix premières minutes d’une formation pour instaurer la confiance et faire…
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Comment animer une formation : techniques et posture
En bref Animer une formation repose sur l’alternance de séquences courtes, 15 à 20 minutes maximum sur une même modalité, avec des…
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L’IA dans la formation professionnelle : opportunités et points de vigilance pour les organismes
En bref L’IA générative sert déjà les organismes de formation pour la conception de séquences, la génération de supports, la personnalisation des…
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