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Les outils du formateur : 10 méthodes et documents à télécharger

Mini sommaire

Pédagogie · 2 min de lecture

Les outils du formateur : 10 méthodes et documents à télécharger

Maxime Pélerin Maxime Pélerin · mis à jour le 12 octobre 2026
À retenir

Les 10 outils qu'un formateur utilise vraiment — objectifs SMART, taxonomie de Bloom, méthodes pédagogiques, grilles d'évaluation — avec le document de chacun.

Formateur présentant ses idées sur un tableau blanc devant un groupe en salle de formation
Photo : Vanessa Garcia / Pexels

Un formateur n’a pas besoin de cent outils. Il en utilise cinq ou six, toujours les mêmes, à des moments précis : quand il conçoit, quand il évalue à l’entrée, quand il mesure à la sortie. Voici ceux-là, avec le document de chacun, téléchargeable, sans inscription pour la plupart.

Concevoir

Formuler un objectif qu’on pourra vérifier : un verbe, un chiffre, une échéance. 25 exemples dans tous les métiers.
La fiche (PDF)
Les six niveaux d’apprentissage et les verbes d’action de chacun, pour graduer une progression.
La fiche (PDF)
Expositive, démonstrative, interrogative, active, expérientielle : laquelle pour quel objectif.
La fiche
La trame complète, avec les mentions que les financeurs vérifient.
Le modèle

Évaluer avant

Ce qu’il faut demander avant de construire, et le test de positionnement d’entrée.
Le modèle
Se lancer
Votre organisme de formation, déclaré et prêt à vendre.

Dossier monté et déposé à la DREETS, repris jusqu’à obtention : obtenu ou remboursé (3 dépôts max).

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Évaluer après

Mesurer ce que l’apprenant sait faire à la sortie, pas ce qu’il a aimé.
La grille
L’évaluation à chaud, avec des questions qui donnent une information exploitable.
Le modèle
Se situer sur les compétences attendues, et voir où progresser.
La grille

Se mettre en conformité

Les 33 indicateurs applicables au 1ᵉʳ novembre 2026, en ligne : votre score et par quoi commencer.
Lancer l’outil
Estimer le budget de la certification selon votre profil et le type d’audit.
Lancer l’outil

Ces méthodes ne sont pas propres à la formation professionnelle. Les objectifs SMART servent à piloter une équipe comme à rédiger un objectif pédagogique ; la taxonomie de Bloom structure un cours de collège comme un parcours certifiant. C’est ce qui les rend utiles : elles se transposent.

À lire ensuiteMultimodalité en formation : définition, cadre légal et ce que chaque modalité oblige à prouverLire l’article →
Maxime Pelerin, fondateur de Certiforma
Maxime Pélerin

J’accompagne les formateurs et entrepreneurs qui créent leur organisme de formation, de la déclaration d’activité à la certification Qualiopi. 1 356 organismes accompagnés depuis novembre 2020.

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